【旅院聚焦】学长学姐说专业！走进信息管理与信息系统专业
来源：丽江文化旅游学院报
发布时间：2023.08.02
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信息学院
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杨江燕与信息管理与信息系统专业的际遇
● 姓名：杨江燕
● 个人简历：杨江燕，女，学号：20181203893，云南大学旅游文化学院，信息学院2018级信息管理与信息系统专业1班学生。该生参加2022年大学生志愿服务西部计划，被招募为平塘县工业和信息化局志愿服务人员。大学毕业后杨江燕积极响应团中央“到西部去，到基层去，到祖国和人民最需要的地方去”的号召，也为了实现人生价值和青春梦想，带着“团结、友爱互助、进步”的志愿精神踏上了西去的征途。
她说：“大学四年的学习让我懂得了很多，我不会忘记学校对我的培养。”
曹倩茹
一日之计在于晨
● 姓名：曹倩茹
● 个人简历：信息管理与信息系统专业大三学生
一日之计在于晨，我认为每一天的早上都非常重要，学校为我们提供早自习的教室，我在早自习的过程中感悟很多。坚持上早自习是一个很好的学习习惯，坚持早自习可以培养我们自主学习的能力，提高我们的自我约束性，能够科学有效地利用时间。早上是一天中头脑最清晰的时候，学习效率高，我们可以用来记忆和背诵昨天的知识点，预习今天要学习的内容，为今天的课程做准备。早自习巩固了我的专业知识，使我的专业能力大幅度提高，也让我更好地明确人生的规划，磨炼意志力和自制力。
学校经常会举办各种形式的活动，我也会积极参加，通过学校活动能让同学间的感情更为深厚，沟通更为顺畅，人与人间的友谊更为纯化，也让我们体会到什么是真正的大学，感受到大学生活的丰富多彩。参加活动使我的人生态度更加积极向上，也让我更有集体意识与责任意识，提高了大学生适应社会的能力。
学校为我们提供了可以做志愿服务和社会实践活动的机会，我积极报名参加、“志愿在我心，文明我先行”，志愿服务是奉献社会的一种表现，是传递爱心、播种文明的过程。在丽江市创建文明城市的志愿服务过程中帮助了大家，展现了良好的城市风貌，同时在志愿服务过程中，我们自己也得到提高，精神和心灵得到满足。
在学校学院的组织下，我参观了“丽江市张桂梅师德教育馆”，一张张弥足珍贵的老照片，一件件饱含师生敬意的作品，一段段张桂梅老师感人的事迹，带领所有党员同志再次重温张桂梅老师的先进事迹，感受张桂梅老师的精神和力量。通过参观丽江市张桂梅师德教育馆并认真聆听讲解，深刻领悟张桂梅老师先进事迹所彰显的精神内涵。张桂梅老师是我们学习的榜样，张桂梅老师的精神充分体现了知识分子强烈的爱国主义情怀和高度的社会责任感，作为大学生党员的我们更要坚定理想信念，牢记使命，努力成为一名有理想有担当的青年党员，让青春在党和人民需要的地方绽放。
一、培养目标及要求
（一）培养目标
本专业紧密结合社会经济发展和地方经济建设对人才的需求，培养德、智、体、美、劳全面发展，知识、能力、素质相互协调，系统掌握管理学与经济学基础理论以及信息与工程相关技术知识，具有科学管理思想和较高工程素养，具有一定的科学管理理论和定量分析能力、决策能力、实践能力以及创新能力，能在IT企业、事业单位、政府机关、行政管理部门从事数据驱动分析，信息系统规划、分析、设计、实施的懂管理的高素质应用型技术人才。
（二）培养要求
通过本专业的培养，使学生达到如下要求：
1.素质要求
热爱祖国，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，自觉践行社会主义核心价值观；勤奋学习，求真务实；身心健康，积极乐观；向善向美，言行文明；崇尚劳动，担当责任。
2.知识要求
（1）具有经济、法律、伦理等人文社会科学知识。
（2）具有良好的数学基础和经济、管理等领域的基础知识。
（3）系统地掌握信息技术基础知识和工程管理知识，掌握数据分析、管理决策、信息系统设计、开发、管理等方面的专业知识。
3.能力要求
（1）具有终身学习意识，并能运用现代信息技术获取相关信息、新技术、新知识的能力。
（2）具有一定的创新开发、团队合作能力。
（3）具有学习信息管理相关应用领域基本知识的能力。
（4）具有应用所学知识和技能解决实际问题，将信息技术应用于新问题、探索新的应用模式、开发新的信息服务产品的潜力。
4.技能要求
（1）具有通用计算机软件工具的使用技能。
（2）具有运用软件工具进行数据处理、数据挖掘的技能。
（3）具有应用大数据技术的基本技能。
（4）具有信息系统规划、实施和管理的技能。
（三）教学要求
1.学分制
专业选修课按学分制要求实施。
2.教考分离
专业必修课和学科基础课实施教考分离，部分课程采用网络联考。
3.课程思政
课程思政元素融入所有专业课。
二、学制与学位
学制3-6年（实行弹性学制）；学生完成本专业人才培养方案规定的课程和学分要求，考核合格，准予毕业。符合学士学位授予条件的，授予管理学学士学位。
三、专业基本信息
（一）学科
管理科学与工程类
（二）专业代码
120102
（三）专业定位
应用型
（四）专业核心课程
程序设计基础、数据结构、计算机网络与应用、商务分析方法与工具、数据库原理、电子商务与网络营销、信息系统分析与设计、信息资源管理、信息组织与信息检索、商务智能与决策支持系统。
四、主要实践环节
▲信息学院外聘退休教师正在为专业发展建言献策
（一）主要实践性教学环节
课程实验，综合实验，综合实训，毕业设计，社会实践。
（二）主要专业实验（实训）
程序设计实验，数据结构实验，信息系统分析与设计综合实训，网页设计实验，社会网络分析实验，多元统计分析实验，python与大数据分析实验。
（三）专业实习与成电国芯、易腾创想、达内、中关村重庆智酷等企业合作，主要集中在重庆进行实习实训。
