Page 13 - 丽江文化旅游学院-教师教育学院2022年本科招生简章
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丽 江文 化旅 游 学院 ⸻⸻⸻—
专业介绍 学前教育专业
培养目标
本专业旨在培养具有良好的教师职业
道德素养和先进的幼儿教育理念,系统掌握
学前教育专业理论和专业技能,熟悉学前教
育工作及其要求,具有从事幼儿园工作的保
教能力、活动设计能力、组织管理能力,善
于交流沟通,勇于创新与实践,身心和谐发
▲ 美术课堂
展的复合应用型人才。
主干课程
学前卫生学、学前儿童发展心理学、
学前教育学、学前儿童科学教育、学前儿
童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿
学制与学位
童社会教育、学前儿童艺术教育、学前儿
学制3-6年（实行弹性学制）；学生完成本专业人才培养方案规定的课程和学分，考核
童游戏概论、幼儿园教育环境创设等。
合格，准予毕业。符合学士学位授予条件的，授予教育学学士学位。
▲ 舞蹈课堂
就业方向
主要实践性教学环节
本专业毕业后可在各类托幼园所、学前教育培训机构、儿童社会教育机构、儿童文化事
教师音乐技能（乐理与视唱练耳、钢
业单位承担教学、研究、保教以及管理等工作。
琴、声乐课程）、教师美术技能（美术课
程）、教师舞蹈技能（舞蹈课程）、教师 培养特色
手工技能（幼儿手工课程）、环境创设技 本专业实行“1+X”人才培养模式。“1”是学历教育，“X”是指0—3岁婴幼儿服务教
能（幼儿园环境创设课程）、交流沟通技 师、3-6岁幼儿园专任教师、亲子园服务教师等三个培养方向和自然教育一个特色项目，重
能（幼儿教师口语课程）、教学组织管理 点培养学生会说（会说流利的普通话）、会讲（会讲幼儿故事，绘本）、会编（会创编儿童
技能（幼儿园教育活动设计与指导课程）， 剧本，儿童故事，歌曲）三种能力，与三个培养方向相关的职业技能证书有幼儿教师资格
幼儿园实践教学基地实训、专业见习实 证、保育员资格证、育婴师资格证和普通话等级证书等。
习、毕业论文写作等。 ▲ 学前教育专业期末汇报演出
⸻⸻⸻⸻⸻⸻⸺ 教 师 教 育 学 院
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