● 在校获奖情况：

● 就业情况：

2021年8月入职于弥渡小河淌水文化旅游开发有限公司（国有独资），现任弥渡小河淌水文化旅游开发有限公司资产运营部主任，兼任弥渡小河淌水青螺轩餐饮管理有限公司副总经理、弥渡弥都游旅行社有限公司法人。

源于热爱，初识汉语言文学专业

如果要用一个词来概括我对旅院和汉语言文学专业的选择，那一定是“热爱”。或许是源于对丽江的向往，高中毕业时我最敬仰的老师给我推荐了这所“雪山下的大学”。汉语言文学专业是我心中早就确定的专业选项，从小学到中学每个与文学接触的阶段都让我越来越沉迷于文学令人着魔的魅力，带着这份热爱，我来到了美丽的旅院，进入自己梦寐以求的专业学习。旅院的汉语言文学专业课程涵盖了文学史、文学理论、文学写作等多个方面，其中文学史是较为重要也较为丰富的一门专业课，学习文学史过程中不仅要了解不同时期不同流派的主要特征和影响，还要对具体的文学经典作品进行阅读和赏析。此外，课程设置也包括结合本校特色开设的公共必修课和选修课，丰富有趣的课程不仅大大开拓了学生的知识面，也为我们将来从事相关行业的工作奠定了基础。

坚定初心，相知汉语言文学专业

当逐渐深入学习汉语言文学专业的课程后会发现，文学的世界不仅广阔而且深远，我们在这个过程中学到的不止是知识，更多的是人生格局和态度。或许是因为对这个专业本身的兴趣和热爱，我在课程学习过程并不会感到枯燥和厌烦，反而觉得本专业的课程有趣且有益，“讲故事”“听故事”“写故事”的过程中就汲取了大量的知识和道理，这个过程不仅充实了我的知识库，也让我的文学素养和写作创作能力得到了质的提升，故我的专业课成绩也一直名列前茅。文学的世界让我知道人生的体验并非是单一的一种，而我也不一定要当个自卑无趣的女孩。所以在保证学习成绩的前提下我加入了学生会、院报编辑部、社团等多个学生组织，从小干事成长为学生会主席的路并不好走，这个过程中会有快乐和感动，也曾充满挫折和委屈。但“轻舟已过万重山”，回顾这个历程我心中所剩的只有怀念和感谢，那些让我砥砺前行的力量里，少不了文学教会我的坚持和豁达。

学以致用，受益汉语言文学专业

2021年6月，站在毕业季的十字路口我也曾感到迷惘和彷徨，但现实不允许我浑噩太久，当确定先行就业、结合专业和回报家乡的信念后，我选择了以发展文化旅游为主题的弥渡小河淌水文化旅游开发有限公司，并成功通过面试就职于此。从刚就业时的无知小职员到现在的部门负责人，我成长了许多也深深感受到社会工作和在校学生工作的巨大差别，但唯一不变的是，在校时的专业课程内容和学生工作经历依然为我更好地完成现在的工作奠定了坚实的基础。

静候你来，寄予高三学子

“不忘初心坚守信念，乘风破浪直济沧海”。当作为文学院2021届毕业生代表上台发言时，我才真正意识到自己即将迈上新的征程，旅院培养我们成为“肩负使命、追求卓越的人”，告诫我们不忘初心、坚守理想。于往后的学子也是如此，这里会呵护你心底的热爱去创造无限可能，会给你更加有力的翅膀去天际翱翔。学弟学妹们，高三虽苦，但年轻泪水不会白流，痛苦和骄傲这一生都要拥有。如果有梦，就一定要去追，如果有热爱就一定要坚守，丽江文化旅游学院汉语言文学专业静候你来。

我叩开了人类历史上最璀璨宫殿的大门

● 姓名：罗珏

● 个人简历：云南省昆明人，现就读于丽江文化旅游学院汉语言文学专业2020级

● 毕业中学：昆明光华学校

● 获奖情况：

2020-2021学年军训“优秀学员”

2020-2021学年云南大学旅游文化学院大学生年度人物

2020-2021学年校级优秀学生干部

2020-2021学年校级二等奖学金

2021-2022学年省级三好学生

2021-2022学年校级一等奖学金

2021-2022学年校级优秀学生干部

2021-2022学年校级优秀共青团员

2021-2022学年院级征文比赛一等奖

2021-2022学年优秀迎新工作者

2022-2023学年全国无偿献血奉献奖银奖

2022-2023学年省级三好学生

2022-2023学年校级优秀学生干部

2022-2023学年校级征文比赛一等奖

2022-2023学年院级征文比赛三等奖

▲在校期间所获荣誉

▲全国电子无偿献血证

初识文字美妙的悸动

我们从义务教育的最初就开始学习语文。提及她，你的第一印象是什么？是要求背诵却半懂不懂的古诗词？是某个昏昏欲睡下午的枯燥文言文？还是写不完的作文、做不完的阅读理解？

以上的答案都是我对语文的最初印象。但高一的下午，情况发生了变化：我拿起了徐志摩诗集《翡冷翠的一夜》。满溢的情感、瑰丽的想象、妙手偶得的比喻……无一不使我振奋。

那天起，我有了目标：我想学文学，学人类最宝贵的东西——文学。就是这样朴素的想法驱使我填写了“汉语言文学”的志愿。

▲成年当天签订遗体捐献协议

那天我叩开了大门

18岁生日的前一天，学校一通电话告诉我：你被汉语言文学专业录取了。那天起，我梦想成真，开始了理论、系统地学习文学。古代文学、现当代文学、外国文学、西方文学，让我广泛地接触到了古今中外的文学作品；现代汉语、古代汉语、语言学概论，让我厘清了语言的发源；文学批评、比较文学、文学理论、形式逻辑，让我明白了文学创作的深层思路；美学原理、摄影摄像，告诉我“何谓之美”；演讲与口才、现代礼仪、汉语语音，让我能清晰地表达所想。这时，文学对我不再是虚无飘渺的空中楼阁，我第一次走进了这座华美宫殿里。

我很感谢引我入门的老师们，像他们这样优秀的老师，在文学院里还有很多。汉语言文学专业既有研究生刚毕业的年轻老师们守正创新，也有年过古稀的老教授结合自己人生经验和学科知识的谆谆教导，是一个活力四射又古朴厚重的学科。

▲参加青年创新实训计划

“学文学是一件很奢侈的事情”

这句话是我外国文学的老师所说，因为专业的特殊性，我们常常被问及的问题就是：学文学能干吗？学文学的男生更是如此，在我入学后，我的父亲一遍又一遍的问过我同样的问题。

是的，“百无一用是书生”。我们无法像工学技术一样，学成后能马上投入工作，为国家建设添砖加瓦，文学是我们穷极一生也无法说出“学成”二字的。

可是生活不单是柴米油盐，它还是远方旷野的牧笛。文学没有给我带来真金白银，却让我看到人类之光：这里集合了一切的欢喜与苦难。每个猎人和搜寻者、每个英雄和懦夫、每个文明的创造者与毁灭者、每个国王与农夫、每对相恋中的年轻爱侣、每个充满希望的孩子、每对父母、发明家和探险家，每个教授道德的老师、每个贪污政客、每个超级巨星、每个至高无上的领袖、每个人类历史上的圣人与罪人，都在这里。

通过文字阅读，我们可以在有限的生命中体验到了不同的人生剧本，产生了不同的人生感悟，正是这种感悟，让我们的精神世界富足，产生了腹有诗书气自华的气质，有了面对坎坷生活的底气与自信，这就是学文学的意义。

而意义之上更伟大的意义就是：把文学带来的这份底气传播到更远的地方。我们的国家已经打赢了全面脱贫的攻坚战，但在偏远地区，人们的日子虽然富裕了，可精神世界并不富足。文化软实力也是国家实力的一部分，这就是工科技术所不能及的领域，需要我们“百无一用”的书生来建设，我想这就是汉语言文学专业的全部意义所在。

就像“百无一用是书生”不太为人所知的下一句：“莫因诗卷愁成谶，春鸟秋虫自作声。”每门学科都有其存在的意义，文学是无可替代的。

▲暑假到少数民族村落调查乡村医疗问题

▲寒假到建筑工地调查“民工荒”问题

致手握无限可能的你们

请不要觉得一切已太迟，今天永远比明天更早，有梦想就去追，不是明天早起去追，而是看完这些话的现在就去追。

高考结束后，如果可以，我希望你们能选择汉语言文学，这是一个浪漫的学科，因为在地球上存在过的一千亿人里，能有机会窥见这座华美宫殿内部、同人类最伟大的灵魂交流的人实在很少，而文学院的老师们也愿意知无不言、言无不尽地将你们引入文学的大门；如果事与愿违，我希望你们不论身在何处，学习的是何专业，生活如何困窘，前途如何迷茫，永远要告诉自己：这个世界至少还有文学。

肖仕菊与汉语言文学专业的际遇：散发汉语言文学的星芒

● 姓名：肖仕菊

● 个人简历：云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县人，现就读于丽江文化旅游学院文学院2020级汉语言文学专业7班

● 毕业中学：麻栗坡县民族中学

● 获奖情况：

2021-2022学年获国家励志奖学金

2022年5月至6月参加2022上半年全国大学生入党申请人、入党积极分子、发展对象、预备党员、党员网络培训，考核合格。

2022-2023年学年获云南省“三好学生”称号

2022年12月在云南省学生“学宪法，讲宪法”演讲比赛高校组中获优秀奖。

2020-2022学年中，连续2年获丽江文化旅游学院“三好学生”称号

2021-2023学年中，连续2年获丽江文化旅游学院“优秀共青团干部”称号。

2021-2022学年中，连续2年获丽江文化旅游学院“优秀志愿者”称号。

2023年5月，在丽江文化旅游学院“看照片，讲故事”演讲比赛中获一等奖。

2022年9月，在丽江文化旅游学院“大学生讲思政公开课”活动中获一等奖。

2022-2023学年获丽江文化旅游学院一等励志奖学金。

2021-2022学年在丽江文化旅游学院园区自律会“最美会长”活动评选中获得二等奖。

2021年参加“丽江文化旅游学院青年马克思主义者培养工程第二十四期大学生骨干培训班”，培训合格，准予结业。

2022年11月，在文学院“青年中华诵”演讲比赛中获一等奖。

2023年3月，在文学院“学雷锋，展新风”演讲比赛中获一等奖。

2022年5月，在文学院“党史共话团史”演讲比赛中获二等奖。

2021年5月，在文学院“学党史，跟党走，强信念”主题党课比赛三等奖。

梦想的萌芽，选择汉语言文学专业

汉语言文学专业到底是什么呢？汉语言文学专业要学些什么呢？汉语言文学专业毕业后能做些什么呢？想必这些问题是困扰学弟学妹们在填报志愿的问题，学姐报考志愿时也面临着这些问题。首先，汉语言文学专业主要是研究汉语和中国文学方面的基本知识。培养具备扎实的汉语语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学的基础知识，具有初步的语言研究能力和一定的跨文化交流能力。汉语言文学专业主要学习主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，课程包括古代汉语、现代汉语、文学史课程等等。汉语言文学专业毕业后有比较多的选择，可以从事各种各样的文职工作、教学工作，还有文艺创作类工作等等。学弟学妹们如果对汉语言文学专业感兴趣的话，还可以上网了解更多的汉语言文学专业的知识，对汉语言文学专业有一个更深的了解。

梦想的花开，学习汉语言文学专业

自我选择丽江文化旅游学院，就读于汉语言文学专业以来，在老师和同学们的帮助下，我的专业知识得到了提升，综合素养也得到了提升。在这里，我体验到了和之前完全不一样是教学模式，学到了许多的经验和知识。在学习的过程中可以阅读大量古今中外文学作品，不仅拓宽了我的视野、陶冶了情操还提升了我的专业素养。学习与爱好相结合，是我理想的专业，也是我想要的学习内容。除此之外，我在这里还遇到了许多知识渊博，爱岗敬业的老师、知心的朋友、志同道合的同学。如果学弟学妹也对这方面感兴趣的话，一定要选择汉语言文学专业。

梦想的结果，从事汉语言文学专业

在丽江文化旅游学院学习汉语言文学专业的经历，更让我坚定了以后也要从事相关工作的决心。一支粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘，成为一名语文教师，是我一直以来的梦想，学习汉语言文学专业让我离我的梦想更近了一步。

（一）培养目标

本专业立足丽江，服务云南，面向全国，培养具有高度社会责任感、创新精神和实践能力、综合素质高、专业理论功底坚实，具有较强语言表达能力、文学作品解读鉴评能力、写作能力和教学实践能力的德智体美劳全面发展的应用型人才。毕业后能够胜任文化宣传部门、科研机构、党政机关及其他企事业单位的宣传、管理、教学、研究、编辑、文秘、创作等工作，还可以进一步攻读本专业或相关专业的硕士学位。

（二）培养要求

1.素质要求

热爱、弘扬中华优秀传统文化，能够自觉践行社会主义核心价值观，具有科学的世界观、正确的人生观、价值观以及高尚的道德品质，德智体美劳全面发展，身心健康。

2.知识要求

牢固掌握中国语言文学学科专业基础理论知识、专业技能以及教师教育专业知识，强调实践能力和创新能力的培养。具有一定的学科研究能力和信息处理能力，具有较为开阔的视野，能主动跟踪国内外中文学科、中学语文学科及相关学科前沿新动态，有不断获取和及时更新专业知识的基本素质。

3.能力要求

具有较好的文本阅读和鉴评能力，文献检索和利用能力，语文学科教学和班级管理能力，信息处理能力以及逻辑思辨和创新能力，准确、流畅的汉语口语和书面语表达能力。

4.技能要求

具备“能说、会写、善教”的核心技能，参加实训、见习和实习、语言学调查、文学现象讨论、写作、民俗和民间文学调查等实践活动。

古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、语言学概论、美学原理、基础写作等。

能说、会写、善教

3-6 年（实行弹性学制），学生完成本专业人才培养方案规定的课程和学分要求，考核合格，准予毕业。符合学士学位授予条件的，授予文学学士学位。

（一）主要实践教学环节

入学教育、军事训练、专业教育实践（见习、实习+专业研习）、自主学习能力发展训练、必读书目阅读、创新实践、劳动。

（二）主要专业实训

语言表达训练、写作训练、教学技能、文学作品解读鉴评、民俗和民间文学调查等。

 1.教学理念明确，核心能力突出

本专业确立了“固本强基，突出应用”的人才培养模式，重点突出能说、会写、善教的核心技能，打造汉语言文学专业的核心竞争力。

2.师资结构合理，学生学有所依

汉语言文学专业拥有一支经验丰富的教师队伍，现有教师68人（外聘132人），其中教授15人，副教授14人，讲师13人，高职占比62.5%，博士7人（在读2人），其余教师均为硕士研究生学历。其中有省教学名师、省教学竞赛获奖者和省民办教育优秀教师数人，教师专业素质过硬，人文修养深厚，德才兼备，关心学 生，既能传授学生扎实的专业知识，也能率先垂范，以身作则，帮助学生树立做人做事的道理。

3.课程设置规范，专业能力扎实

本专业开出了语言学、文学史、文学理论三个系列的专业主干课程，安排教授和骨干教师授课，以使学生具有深厚的文化底蕴和系统的专业知识。选修课开出特色，增加实践 课程比重和课程实践环节比例，培养学生文本解读、文字处理、语言表达和教学技能等专业基本能力。

4.三大一流课程，打造专业金课

本专业的外国文学（二）课程为国家级一流课程，现代汉语、中国古代文学和文学概论等主干课程被列为校级一流课程建设项目。每一门课都进行了多种形式的课程改革，现代汉语的线上线下混合式课堂，中国古代文学的翻转课堂，外国文学的“读研写演”改革，古代汉语设立考研实验班等，改革力度大，教学效果好，学生的各项素质和能力均得到显著提高。在其他课程中，不同的教师也根据课程性质和个人风格，设计出了风格多样的教学形式，使学生在丰富多元的授课形式中，寓教于乐，快乐学习，学有所获。

5.三大专业实训，夯实专业能力

为进一步提高学生的“能写”“会说”“善教”的专业核心能力，我们在大一至大三阶段，每学期定期开展文学鉴赏、应用写作、书法、朗诵与演讲、教学技能等实训，切实提高学生“能说、会写、善教”的专业能力。

6.创新创业项目，锻炼创新能力

为培养学生的创新能力、创业能力，我们搭建国家级、省级和校级等各项大学生创新创业平台，提供资金支持，学生可自主组建团队，在导师指导下，完成互联网+等创新创业项目的设计、筹备、编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。学生通过创新创业项目，既能锻炼团队合作能力和创新能力，也能为将来就业提前积累实操经验。

7.举办学术讲座，开拓学生见识

一方面利用本校师资，积极组织学生参加读书文化论坛和学术论坛。另一方面，依托 省内外著名高校的师资力量，定期邀请不同领域的专家学者来我院开展学术讲座、示范课 和沙龙等活动。同时立足丽江古城文化资源，如雪山书院、十月文学馆、三联韬奋书店、东巴文化研究院等文化单位文化讲座、沙龙、论坛活动，为学生提供接触大家名家的机会，拓展学识学养。迄今为止，本专业学生参加的文学论坛有“中国丽江国际当代文学论坛”和“丽江古城，名家讲坛”等系列活动，学生通过会中提问、会后采访、私下座谈等方式与各位名家交流，主要名家有：法国诺贝尔文学奖得主勒·克勒齐奥、美国奥康纳奖得主西蒙·范布伊、法国新小说派代表人物菲利普·图森，中国当代著名小说家刘心武、梁晓声、马原、阿来、刘恒、方方等，著名诗人王家新、于坚、欧阳江河，著名评论家耿占春、张清华及著名主持人白岩松等。学生纷纷表示仿佛经历了一场场“文学盛宴”和“文化大餐”，这些经历成为他们在学校中最难忘的经历之一。

8.多彩文娱活动，丰富校园生活

结合专业特色和优势，我们会为学生提供大量丰富多彩的文化娱乐活动，如结合文学社、演辩社、汉服社和戏剧社等校园社团，举办各种诗词朗诵、知识竞赛、演讲与辩论比赛、汉服秀、戏剧表演等活动。同时通过举办迎新晚会、中秋晚会、元旦晚会等各种活动丰富同学样的校园生活，让学生在耳熏目染中感受浓浓的文化气息。

9.开辟考研通道，鼓励学生深造

为鼓励学生深造，进一步提高学历，我们定期举办考研动员会，邀请专业教师分享考研经验、考研方法和技巧，同时在日常学习中，积极帮助学生解答各类考研问题，进行专业辅导。专门开设考研复习室，教研英语培训班，从软件和硬件上全面支持和帮助学生考研。汉语言文学是学校考研人数最多的专业，不少学生还考取了浙江大学、四川大学、兰州大学等名校的研究生。

本专业学生在校期间可考取国际汉语教师证书、小学/初中/高中语文教师资格证书、英语四六级证书、普通话水平等级证书、中高级茶艺师证书等。