【旅院聚焦】学长学姐说专业！走进外语学院日语专业
来源：丽江文化旅游学院报
发布时间：2023.07.22
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外语学院
NO.2
昭通关莉与日语专业的际遇
● 姓名：关莉
● 个人简历：云南昭通人，现就读于丽江文化旅游学院日语专业2020级
● 毕业中学：镇雄县第一中学
● 获奖情况：
2020-2021学年荣获云南大学旅游文化旅游学院“三好学生”称号
2020-2021学年荣获云南大学旅游文化旅游学院“优秀学生干部”称号
2020-2021学年荣获学校二等奖学金
2020-2021学年荣获云南大学旅游文化旅游学院“优秀学生干部”称号
2021-2022年荣获学校“优秀学生干部”称号
2022-2023学年荣获“云南省三好学生”称号
梦想起航，初识日语专业
高中生涯最后一年即19年金秋在昆明进行学习的某天傍晚时分，一日语辅导机构进校宣传日语，也是那天我才了解到中国能参加高考的外语语种不止英语还可以选择日语，并且听说日语高考相对英语高考较为轻松。那时心里想着家乡那个小县城未曾开设日语这门学科，也想着要不了几年家乡会有这门课程，继而想学日语为以后回家乡工作的心也在那时萌发了。之后高考填志愿，又和家里沟通专业和学校，得到家里支持后，果断选择了丽江文化旅游学院日语专业。
坚定初心，受益于日语专业
满腔热血的开始学习日语，学了没多久感觉很吃力，和家里面抱怨日语难不好学，家里回我学什么都难，从那之后我便再也没有向任何人抱怨学日语难。因为担心挂科以及朋友告知大学拿奖学金很容易，心中便有了不想挂科想拿奖学金的执念，那段时间常常挑灯夜战，也得到了相应的回报。通过大学的学习更加让我明白“既来之则安之”的道理，做任何事不要抱怨、不要自我否定，制定目标，对自己的目标有执念，并且积极乐观的面对才有取得成功的可能。
未来可期，投身于日语专业
学习日语以来初心未忘，现在我依旧想成为一名站在三尺讲台的日语教师。作为学生的同时也是一名即将迈入社会工作的大三学子，我也会关注社会对日语专业人才的需求，日语不断的被普及，偏远地区缺日语教师我想回到山区！当自己坚持不下去的时候，我会翻开招聘条件，不断地激励自己朝着目标努力。
静候你来，寄语高三学子
高考过后的志愿填报，也是一个很重要的环节，一定要认真对待，如果对专业不了解，对未来没有规划，一定要在成绩出来之前，上网了解大学有些什么专业，每个专业对应会学些什么将来从事什么行业，筛选出自己喜欢的专业，最后在成绩出来后选择对应的学校。
刚踏上大学之旅时，总觉得四年时光很漫长，殊不知稍纵即逝，我的时光已逝去，而属于你们的才开始！你们就像一张白纸，可以重新塑造自己，十八九岁的你们玩的时间还有很多，但在校的时间可能只有寥寥三四年，“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”，珍惜当下，朝着未来努力吧！
最后祝莘莘学子顺利进入理想的大学。
张琪
拿奖拿证拿钱丰富生活
● 姓名：张琪
● 个人简历：云南省曲靖人，现就读于丽江文化旅游学院日语专业2020级。
● 毕业中学：陆良县中枢镇第二中学
● 获奖情况：
2020 年新生军训“优秀学员”
云南大学旅游文化学院 “三好学生”称号
“外研社·国才杯” 全国外语演讲大赛校级初赛日语专业组优秀奖
云南大学旅游文化学院外语学院“墨鸣生活·笔舞青春”书法比赛二等奖
国家励志奖学金
日语专业四级证书
普通话水平考试二级甲等等级证书
梦想起航，初识日语专业
20年高考结束后，打算报志愿的我一开始就把目标放在了外语专业上，又因为喜欢看漫画动漫，所以报了日语专业。那个时候觉得日语很有趣，学了之后才发现果然很有趣，但是也痛并快乐着。刚开始学日语五十音图的时候感觉不是在学语言，而是在学画画。嘴里一边念叨着罗马读音，手上一边画着日语假名，觉得写什么东西都是很有趣的。后来开始学语法，一切的一切又变得更有趣且痛并快乐着。
坚定初心，受益于日语专业
▲参加演讲比赛
在丽江文化旅游学院学日语快三年了，收获颇丰。自己一次又一次尝试新事物，一次又一次突破自我。本来我是一个特别害羞的人，人一多说话就结巴，但是这三年我这个“社恐”参加了两次日语演讲比赛，虽然才获得优秀奖，但也是突破了自己。大一的时候参加演讲比赛，站在台上虽然很紧张，但是没有结巴，心里想：我这么害羞的人有一天居然可以和学长学姐们一起站在这么大的讲台上演讲，真是不敢想象。但是，我做到了。在专业课上，我认真听讲认真学习，最喜欢的还是学新单词新语法的时候，会有一种“茅塞顿开”“原来如此”的感觉。也学习了解了有关日本文化、生活等方面的知识，之前只是对日本有着些许了解，学了日语之后了解很多有关日本的，俗话说“知己知彼百战百胜”，这也是很大的收获。之前看动漫也只能看字幕，而现在不同了，可以不看字幕都能听懂大多数台词，在朋友聚会上还能来个才艺表演。
未来可期，投身于日语专业
学日语之前，我的家人担心我以后找不到好的工作，那个时候我也担心过，当然，现在也有担心。不过，过度担心有什么用呢？其实日语专业工作的岗位也有许多，可以和很多职业挂钩。比如众所周知的日语老师、日企公司中的职位、导游、翻译等等。我们学校培养的是应用型复合人才，所以不只是要日语好，其他方面也要好。所以在校期间学了日语英语后，可以选一些自己喜欢的选修课进行学习，这对我们也是有很大帮助的。我喜欢画画又学了日语，之后可以考虑从事教师或者翻译方向的工作，看漫画的时候做翻译，还能赚钱，真是个两全其美的方法。当然，学语言不是一蹴而就的，得扎扎实实的学，自身能力够强，找工作的机会越多。
静候你来，寄语高三学子
一个人使劲踮起脚尖靠近太阳的时候，全世界都挡不住她的阳光。虽然高三的日子很疲惫，但是不要为了自己的借口而松懈，和高考和解，不如绝处逢生，为了自己的青春三年拼一把。最后的二十几天是你最煎熬的日子也是你人生华丽的转折点。人生这条路很长，未来如星辰大海般璀璨，不必踌躇于过去的半亩方塘。那些所谓的遗憾可能是一种成长，那些曾受过的伤，终会化作照亮前路的光。大学生活丰富多彩，可以勇敢尝试新事物，发现新的自我，合理安排自己的生活。多学点知识，多去了解新事物或者自己感兴趣的事物，好好感受大学生活
一、专业概况
日语专业面向西南地区以及东南沿海地区，以全国的经济建设与社会发展为导向，培养宽口径、厚基础、高素质、能力强、潜力大，具有扎实的日语语言基础、较高的人文修养，能胜任日语教育、旅游、翻译、科研或文化、商务管理工作的应用型日语人才。
二、主干课程
基础日语、高级日语、日语会话、日语视听说、日语演讲与辩论、日语阅读、日语基础写作、笔译理论与实践、口译理论与实践、日语语言学概论、日本文学概论、日本概况、跨文化交际、学术写作与研究方法。
三、主要实践环节
（一）主要实践性教学环节
课堂实践教学、校内实训、毕业论文设计、毕业实习等，积极鼓励、引导和组织学生参加各种形式的课程实践活动。
（二）主要专业实验（实训）
口语实践、听说训练等语言运用能力实训。
四、学制与学位
学制 3-6 年。符合学士学位授予条件的，授予文学学士学位。
本专业学生毕业后可从事日语教育、旅游、翻译、科研或文化、商务管理等工作。
六、专业特色
1.以学生为中心设置课程，培养应用型日语人才
凸显区域特色及优势，开设旅游日语、酒店日语、日语课程与教学论等实训课程。提升专业过级率以及考研率，开设中高级日语综合训练，日语古典语法，日语词汇学等课程。
2.积极引进高质量人才，建立结构合理的师资队伍
日语专业现有12名专任教师，其中副高及以上职称6名，8名具有日本留学研修经历，核心课由高学历、高职称教师授课，专业背景与教学匹配度100%，多门核心课程由2名及以上教师开课。
3.全力推进日语课程教学改革，提升学生日语综合能力
实行学分制改革。学业导师指导学生进行专业必修课选教师，专业选修课选课程的自主选课模式。
新文科视域下积极推进日语专业教学改革。课程考核采用口试、闭卷笔试、课程论文等方式，考核方式多样化、合理化，注重过程性考核，更注重考查学生日语应用能力，实训考核标准更加细化明确。核心课程实行教考分离以及跨校联考。
4.丰富学生第二课堂活动，提升学生学习兴趣
▲日本｢ビューティーサイエンス｣（美学）学会一行来校访问，期间举办了讲座以及和服表演
▲日本中央大学来院进行交流
▲日本友好协会会长柴田义孝，高山市原市长土野守一行来我校访问
▲高山市原市长土野守一行来我校访问
积极开展演讲比赛，配音大赛，词汇大赛等第二课堂，帮助学生提升学生兴趣
5.采取“校企合作、校校合作”方式，结合理论教学、实习实践和学校、企业需求
▲玉龙县一中实习
形成3年半在校内完成理论学习和课程实训，半年结合就业进行毕业实习的应用型人才培养模式。与上海迪士尼等20余家集团开展校企合作；立足丽江，与玉龙县一中、民族中学等中学进行“校校合作”。本专业就业质量逐年提升，社会声誉良好，日语听、说、读、写、译专业基本功扎实，用人单位对毕业生语言能力评价较高。
七、技术技能证书
日语专业四级，日语专业八级，日语国际能力考试一级，国际能力考试二级，J.TEST D-E级，J.TEST F-G级，全国翻译专业资格（水平）3级，全国翻译专业资格（水平）2级，大学日语四级，大学日语六级等。
八、技能比赛
中华全国日语演讲比赛，云南省彩云基金演讲比赛等。
