【旅院聚焦】学长学姐说专业!走进经济管理学院电子商务专业
来源:丽江文化旅游学院报
发布时间:2023.07.04
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经济管理学院
文山姑娘·马匡艺与电子商务专业相遇的四年
● 姓名:马匡艺
● 个人简介:云南文山人,现就读于丽江文化旅游学院电子商务专业2019级。
● 毕业中学:文山州第一中学
● 获奖情况:
国家励志奖学金
国家一等助学金
校级“优秀学生干部”
校级“优秀志愿者”等
梦想起航,初识电子商务专业:电子商务是普通高等学校本科专业,属于电子商务类专业。该专业培养具备管理、经济、法律、计算机、电子商务等方面知识,具备人文精神、科学素养和诚信品质,能在企事业单位从事网站网页设计、网站建设维护、企业商品和服务的营销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作的应用型、复合型人才。
坚定初心,受益电子商务专业:大学是一段充满挑战和机遇的时期,我在这里度过了人生中最宝贵的四年。这里有我成长的脚步,也有我收获的点滴。
学业成长:在大学里,我主修的是电子商务专业。在这个领域里,我不断地学习、探索、挑战自己。在老师的帮助和带领下,通过密集的理论学习和实践课程,我逐渐掌握了各种电商实用技能和工具,并有机会参加实际项目开发。这些经验和技能不仅让我在课堂上表现出色,更为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。
社交经历:在大学里,我也有机会认识了很多志同道合的朋友。我们一起参加各种活动、社团,一起探索生活的乐趣。这些经历让我更加开放、自信、热爱生活。同时,我也学会了如何与人相处、如何处理人际关系,这对我未来的职业和人生都有着重要的意义。
个人成长:在大学里,我也经历了很多挫折和困难。但是,这些经历也让我变得更加坚强和勇敢。我学会了面对问题、解决问题,学会了如何做出正确的决策。这些品质不仅是我未来成就的重要保障,也是我个人成长最宝贵的财富。
未来可期,投身电子商务专业:在即将结束大学的学业之前,我开始了一段为期两个月的实习之旅,所从事的也是和电子商务相关的工作。我带着大学四年在学校所学的知识和激动又紧张的心情,走上了工作岗位。在实习过程中,经历了一些困难和挫折,让我意识到自己还存在许多不足,但这次意义非凡的实习经历,也激发了我想要从事电商工作的决心。
静候你来,寄予高三学子:在我看来人生是一场未知的征途,不到最后一刻就没有所谓的终点,在该学的时候认真学,该玩的时候放开玩,做到自己心里有数。不要害怕,勇敢地去尝试新鲜事物,哪怕注定是失败的,更重要的是过程而不是结果,尽自己最大的努力,剩下的交给天意。要坚信你走过的每一步路都算数,一切都是最好的安排。请始终做一个积极向上的人,对未来永远充满希望,相信上天不会辜负任何一个努力的人,加油,朝着更好的自己稳步前进,努力成为一个很哇塞的人吧!


丽江文化旅游学院2022届留校学子
宁方晓与电子商务专业的际遇
● 姓名:宁方晓
● 个人简介:陕西咸阳人,2018年9月就读于丽江文化旅游学院电子商务专业,2022年6月毕业后留校工作。
● 毕业中学:淳华中学
● 获奖情况:
国家励志奖学金
优秀毕业生
2018年9月,带着对丽江的美好向往,对大学生活的憧憬,我来到了美丽的丽江文化旅游学院,成为经济管理学院2018级电子商务一班的一份子,四年如若白驹过隙,忽然而已,在时间的缝隙中我收获了师情、友情;学会了时间管理、自我管理;领悟了书山有路勤为径、勤能补拙是良训的深刻道理,目前,有幸成为了一名留校的教务工作人员,这里也成为了我的第二故乡。
梦想起航,初识电子商务专业:初识电子商务专业,更多的是对电子商务专业的好奇,一开始的理解是我要在校期间就做电商,在淘宝平台寻找商机,减轻父母的负担,要是能通过开个网店把四年的学费生活费自食其力就更棒了,但是通过学习,我开始觉得电子商务的学习受益匪浅,发现电商的运营不知不觉已经深入生活的各个领域,也以不同的方式影响着人们的消费观念和生活方式。
坚定初心,受益电子商务专业:这样我坚信,一定要认真在校期间努力提升自己,因此我在思想上积极学习党的政治思想并在党组织的关切培养下成为了一名光荣的中共党员;在学习上成绩名列班级前茅,荣获国家励志奖学金、优秀毕业生等荣誉;考取了初中政治教师资格证证书、计算机二级证书、机动车驾驶证等;生活上勤俭节约、尊敬师长、乐于奉献、为人亲和。
未来可期,投身教育教学事业:虽说我在校期间取得了不错的成果,但在求职的过程中发现自己还有很多不足,需要学习的知识还有很多,为能适应高速发展的社会的需要,唯有不断学习。增强自身知识储备以及实践需要是进入职场的基本要求,因此,大二之时,我参加了学校教务处勤工助学岗位的面试,将专业中所学的一些知识与工作相结合,有时候发现,知识之间是相通的,这让我感受到了思考提高工作效率的快乐,有幸大四下学期留校实习,毕业后通过考核留校任职。我想对学弟学妹们说,任何一个专业,只要你用心努力,思考未来的职业规划,并带着爱校荣校的情怀,将会收获不一样的未来。大学四年时间你会有无限的可能,需要你们用付出和拼搏来回馈。
静候你来,寄予高三学子:最后,想对即将来到丽江文化旅游学院的学弟学妹说:没有天生的信心,只有不断培养的信心。做任何一件事,都要有始有终,坚持把它做完。不要轻易放弃,如果放弃了,你就永远没有成功的可能。如果出现挫折时,请你要反复告诉自己:把这件事坚持做下去。请你坚持!
丽江文化旅游学院电子商务专业开设于2017年,同年开始招收本科生,截至目前共招收5个年级的学生,其中毕业生218人,在校生191人,近五年年终就业率均在97%以上。本专业坚持以就业为导向、以服务为宗旨,紧紧围绕 “创新、创意及创业” 的专业办学特色,实施“科教协同、产教融合、创新创业、三位一体”的培养模式,紧紧依托校企合作平台,加大校企合作力度,以培养懂信息技术、善商务经营的高素质、高级技能型电子商务专业人才。
本专业旨在培养适应现代数字经济和信息社会发展,具备良好的道德素养、人文素养、科学素养和职业素养,掌握现代经济科学、管理科学的基本原理与现代商务活动的知识与技能,较好掌握新兴ICT技术的基本技能与方法,从事现代数字化经济环境下的电子商务运营与服务管理、电子商务的开发与应用以及电子商务系统规划与技术服务的应用型、创新型的专业人才。
本专业核心课程包括微观经济学、市场营销学、宏观经济学、管理学、程序设计基础、统计学、数字经济、消费者行为学、双页设计与制作、网络营销、网站建设与管理、电子商务概论、网络技术、电子商务管理、互联网金融、数据库管理、供应链与物流管理等
本专业实训(实验)环节有网络营销、网站和APP的设计与开发、网页设计与制作、网站建设与管理、平面设计与图形处理、ERP沙盘模拟实训、商务策划、电子商务综合实验等。
五、学制与学位
学制3-6年(实行弹性学制),学生完成本专业人才培养方案规定的课程和学分要求,考核合格,准予毕业。符合学士学位授予条件的,授予管理学学士学位。
本专业毕业生的社会需求量大,就业面广,职业竞争力强,就业区域和行业分布广泛,主要包括两大类就业岗位:电子商务平台综合管理--代表性岗位:电子商务项目经理。这类人才要求既对计算机、网络和社会经济都有深刻的认识,而且又具备项目管理能力;企业电子商务综合管理--代表性岗位:电子商务部门经理。主要从事企业电子商务整体规划、建设、运营和管理等工作。
1.坚持以就业为导向、以服务为宗旨,创立了“三位一体”的电子商务人才培养模式
本专业结合地缘优势,以文旅电商、农村电商为抓手、以服务地方经济为己任,积极探索科教协同、产教融合、创新创业“三位一体”的电子商务人才培养模式。通过校内第一课堂,改革育人体系,完善培养模式,以培养学生创新创业精神和实践能力为核心,增强学生学习的目的性和自主性。通过校内第二课堂,加强思想教育,活跃校园文化,增强学生综合素质。通过校外课堂,深入社会实践,促进学生全面发展。电子商务教学团队从实际出发,服务地方经济,主动适应区域经济的新发展,谋求电子商务专业发展的新突破,紧密依托校企合作平台,加大校企合作力度,培养出懂信息技术、善商务经营的高素质高级技能型专门人才。

▲校政企共建数字丽江特色直播小镇 ▲企业实习


▲电子商务教学团队走访实训基地
2.构建三方平台,造就强实践、高素能的双师结构型优秀教学团队
加强与企业实训实习合作,构建学院、政府(丽江市“网信办”)、用人企业群“三方互动”平台凸显“重应用、强实践”的专业特色。我们和“字节跳动”、“拼多多”等多个电商企业达成合作,对接行业的课程体系及实践实训体系,形成融合培养的稳定机制。电子商务教学团队通过顶岗实习、自身研修、引入行业专家等铸就了一支凝聚力高、创新意识强、教学水平高、社会服务能力强、专兼结合的双师型教学团队,有力地推动了电子商务专业可持续发展。
3. 发挥电商优势,创新合作渠道,创新创业成果明显
本专业以系统的专业理论教学为基础,以学生职业发展需要和知识能力为主线,采取“校企合作、产教融合、双师授课”的方式融合实践教学,充分发挥电商专业优势,实现教学和实践同步进行,学生边上课边销售特色农产品,通过农产品直播等方式,创新农产品销售模式,最大程度激发学生的学习积极性,即支持了地方精准扶贫项目的实现,又使企业获得了满满的收益。


▲学生模拟实训
英语四级,六级证书,计算机二级证书,教师资格证,人力资源管理师,物流师,电子商务师,“1+X”农产品电商职业技能等级证,“1+X”电子商务数据分析职业技能等级证书,“1+X”自媒体运营职业技能等级证书等。
九、技能比赛
中国“互联网+”大学生创新创业大赛,全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛,“挑战杯”中国大学生创业计划大赛,全国大学生广告艺术大赛,“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛,“互联网+”大学生创新创业大赛。遵守国家各项教育法律法规、政策,遵循新时代高校教育教学规律,从区域经济、专业特点和自身发展水平对培养目标进行准确定位。紧跟长三角、珠三角和京津地区社会经济的高速发展,加大对电子商务人才的培养力度,促进应用型电子商务专业快速发展,进一步为社会输送面向广大中小企业培养的管理和服务一线的高素质的技术技能型人才。

▲1+X讲师证书
