李婧时刻以高标准要求自己，积极参加学校组织的“青年马克思主义者培养工程”，并顺利结业。她与同伴合作的提案在模拟政协提案活动中被评为大学组“最佳模拟政协提案”，还在 2023 - 2024 学年“学习强国线上竞赛”活动中荣获一等奖。身为学生干部，她传递正能量，树立远大理想，不断提升政治素养，将政治理论学习与实际行动相结合，充分展现共青团员的模范作用。她积极参与学校各类活动，如讲座、迎新杯、迎新晚会、毕业晚会等，多次被评为“优秀工作者”“优秀志愿者”“优秀演职人员”。她心系社会，自入校起便注册成为志愿者，累计志愿服务时长超 540 个小时，参与了冬季运动会后勤保障、母亲节送温暖、毕业及迎新晚会筹备等校内活动，以及暑期“三下乡”、寒假“返家乡”、河小青志愿服务、学习雷锋精神志愿服务等校外活动，并多次参与校外爱心支教志愿活动，为支教事业贡献自己的力量，在丽江市古城区文荣学校 2024 年庆“六一”文艺汇演活动中，荣获“优秀辅导员”“社会实践先进个人”荣誉称号。

李婧深知学习是学生的第一要务，秉持踏实认真、勤奋刻苦的态度，自入学以来综合成绩始终名列前茅。她积极参加学科竞赛，不断挑战自我，顺利通过英语四六级考试、教师资格证笔面试、普通话水平测试，还取得了初级保育师技能证书和埙技能证书。此外，她还积极参与学校体育活动，加入校啦啦操队和健美操队，在云南省第二届大学生操舞比赛、2024 年云南省啦啦操联赛及校园迎新杯啦啦操项目中多次获奖，并在冬季运动会和校园定向越野比赛中获得“优秀裁判员”称号。

作为从大学课堂走向支教讲台、从学生骨干成长为奉献榜样的实践者，我深知小学教育事业的意义与挑战。回首我的成长之路，那些在志愿活动中与孩子们相处的温暖瞬间，那些在校学生会统筹活动时的日夜兼程，都让我深刻体会到：教育不仅是知识的传递，更是一场需要情怀与担当的修行。

在这里，我想以亲身经历与大家共勉：在专业学习上，请始终保持如饥似渴的求知欲。无论是儿童心理学的理论探索，还是教学设计的实践打磨，每一份努力都会转化为未来课堂上的从容与自信。就像我在支教时，正是凭借扎实的专业积累，才能将啦啦操课程设计得生动有趣，真正点燃孩子们的热情。

在校园生活中，大胆走出舒适圈，积极参与各类学生活动。我曾担任校学生会负责人，这段经历教会我如何凝聚团队力量、如何高效解决问题，这些综合能力在支教课堂上同样发挥着关键作用 —— 面对不同性格的孩子，需要灵活调整教学方法；组织校园活动的经验，也让我能设计出更丰富的课堂互动环节。

更重要的是，要始终心怀教育初心。当我第一次站在支教讲台上，看着孩子们清澈的眼睛，真切感受到教育工作者的责任与使命。这份感悟，促使我在思想上积极向党组织靠拢，以更高的标准要求自己。因为我明白，只有坚定信仰、树立正确的价值观，才能在教育道路上走得更稳、更远。