心得经验分享

11年前，刚刚高中毕业的我对自己的职业方向和发展规划尚未有明确而清晰的认识，在家人的建议下，我选择了环境艺术设计专业。在环艺专业课程的学习中，我培养了基本的设计素养，并参与了多个景观设计课程及实习项目。那时候，每一次设计课的项目都像是一次小型的冒险。就在这一次次的冒险中，我逐步理解了空间语言，明白了良好的环境设计不仅需要美学感，还需要科学的方法和对社会文化的理解。

在学校的学习中，我不仅学到了专业的知识和技能，还学会了如何将这些知识应用于实践。在学院老师的培养下，我学会了如何运用设计软件将创意转化为可视化的设计方案，如何通过模型和图纸准确地表达设计意图，如何规范制图及如何对项目进行工程预算。此外，还学会了如何将环境、社会和文化因素融入到设计中。然而，我并没有深刻感受到自己对环境设计的热爱，只是按部就班的学习专业知识，尽善尽美的完成老师布置的任务。直到大四准备毕业设计，跟以往设计流程不一样的是，在画设计图之前加置了一项社会调研。在调研中，需要去理解不同年龄段的用户对空间的需求，这使我不再只着眼于方寸之地的美感和实用功能，而是综合考虑用户需求、场地规模和区域发展方向，在调研时遍查当地历史与人文，走访当地的居民、建筑、交通、开放空间、绿化体系等都成了我需要考虑的设计要素。我喜欢这种从众多设计素材中剥离出有用的信息来指导设计实践的过程，这个“剥离”的过程需要设计方法论的指导，而应用不同的方法论会筛选出不一样的设计素材，这使我对设计方法论产生了浓厚的兴趣。我找到了自己的热情和兴趣所在，于是本科毕业之后我开始准备考研，希望通过研究生的学习阶段更深刻的理解设计，从而发掘设计的内在规律。

在研究生学习阶段进行了设计原理等基本理论和方法的学习，补充了因本科教育主旨应用教学而造成的设计理论的基础知识不足。进而将研究内容聚焦在工业遗产保护方面，并发表相关论文多篇。在这个过程中，我对在设计场地上进行数据采集可视化、分析研究方法有了一定的掌握。毕业以后，由于我对设计研究的热爱，申请了天津大学的博士，投身于科研之中。我庆幸遇到了好老师，他并没有因为我的双非教育经历而歧视我，反而给了我极大的鼓励和学习建议。在他的指导下，我先后在SSCI、CSCD、北大核心期刊上发表学术论文。博士生活并没我想象中轻松，但我一直觉得，人活一世，应当为这个社会做些什么，给这个世界创造些什么。因此，我想趁年轻、有时间有精力、没有过多经济压力、脑子还算灵活、身体还算硬朗之时，潜心做研究，在学术上有所突破。我知道也许我的博士工作只是人类漫长发展史中的沧海一粟，但哪怕只有千万分之几微米的挪动时源于我的努力，也不枉我走这一遭。

迈入大学，保持开放心态，积极参与课外活动，培养自主学习的习惯，并开始规划未来的职业生涯。

未来的道路或许布满荆棘，但也充满希望和机遇。每一次的挑战都是成长的机会，每一次的失败都是前进的动力。不论遇到什么困难，总有解决的办法。祝愿学弟学妹们今后的每一步都走得坚实而有意义，未来的每一天都充满希望！

姓名：刘雨婷

个人简介：黑龙江大庆人，2020年就读于丽江文化旅游学院环境设计专业（室内设计方向）。

获奖情况：

2020年，云南大学旅游文化学院新生军训中，荣获“优秀学员”荣誉称号；

2020年，荣获云南大学旅游文化学院“优秀共青团员”荣誉称号；

2020-2021学年，荣获云南大学旅游文化学院“优秀学生干部”荣誉称号；

2020-2021学年，荣获“学校一等奖学金”；

2020-2021学年，在云南大学旅游文化学院校报编辑部工作期间，荣获“优秀干事”荣誉称号；

2021年，第五届“爱我国防”大学生演讲比赛中，荣获“优秀奖”；

2021年，荣获丽江文化旅游学院“优秀共青团员”荣誉称号；

2021-2022学年，荣获云南大学旅游文化学院“三好学生”荣誉称号；

2021-2022学年，荣获“学校一等奖学金”；

2022-2023学年，荣获“云南省三好学生”荣誉称号；

2022-2023学年，荣获“优秀学生干部奖学金”；