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教师节特辑(二) | 雪山教室的36.5℃

来源:云旅教院

发布时间:2025.10.27

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AUTUMN



教润校园
桃李谢恩



Autumn fades away

strolling through the autumn scenery

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          雪山教室的 36.5℃                                                              

丽江文化旅游学院的校园,是被玉龙雪山妥帖守护的诗意所在 —— 教室临雪而筑,抬首便见扇子陡的雪顶覆着终年的洁白,风穿回廊时,似也携着雪山的清冽与校园的书香,这便是雪山下独有的“最美校园” 模样。

在这里,书香与山景相融。师生们总为眼前的雪山心动,忍不住提笔为诗,把对校园的眷恋、对雪山的敬意,都化作字句间的温柔。今集结这些篇章,冠以《雪山教室的 36.5℃》之名,恰是想留住这份刚刚好的暖:是书页翻动的温软,是笔尖流淌的赤诚,更是师生们对这片土地最真挚的热忱。

雪山无言,却以亘古的凝视见证校园里的书香漫溢;我们以诗为礼,既回报雪山的厚爱,也为这雪山下的最美校园,添一笔温润绵长的印记。是为序。


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01


 黑板上的星光 

陈晓颖 


粉笔灰落在您肩头,像初雪

您转身时,公式与诗词便有了温度

解题步骤在黑板上蜿蜒成路

带我们穿越知识迷雾


走廊里的晚自习,您的身影

比月光更温柔地守望

批改的红痕是温暖的星火

照亮我们迷茫的眼眸


时光偷走了您的青丝

却偷不走三尺讲台上的光芒

您教会的不仅是知识

更是如何做个有光的人


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011

黑板上的星光 )

陈晓颖 


粉笔灰落在您肩头,像初雪

您转身时,公式与诗词便有了温度

解题步骤在黑板上蜿蜒成路

带我们穿越知识迷雾

走廊里的晚自习,您的身影


比月光更温柔地守望

批改的红痕是温暖的星火

照亮我们迷茫的眼眸

时光偷走了您的青丝

却偷不走三尺讲台上的光芒

您教会的不仅是知识

更是如光

02


 园景幽思  

李春兰 


踏入这方清幽之境

绿意似潮 漫上心灵的堤岸

繁茂枝叶交织 如碧色华盖

将喧嚣挡在 尘世的另一边


蜿蜒小溪 似时光的脉络

静静流淌 载着落花漂泊

水面闪烁微光 如碎金洒落

诉说着岁月 无声的传说


红柱亭榭 古朴而沉默

立在溪边 似历史的思索

檐角轻挑 仿若欲语还休

藏着多少 往昔的段落


枝头红花 明艳而洒脱

在绿意中 点燃热情的火

微风拂过 送来芬芳几缕

撩动着心底 柔软的弦索


漫步其间 脚步变得缓慢

心在自然里 寻得栖息的暖

远离尘世纷扰 忘却忧烦

沉醉在这 宁静的伊甸


愿时光 在此刻缱绻

让幽园的美 永远不消散

我愿化作 园中一缕风

长守这份 静谧与安然


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03
 

丽江的云卷云舒

魏恒恒


清晨的丽江,天色尚浅,

云雾低垂,似轻纱遮面。

古镇静谧,石板路湿滑,

檐下滴答,细雨如丝,轻抚心弦。


阳光忽现,驱散阴霾,

金光洒落,暖意融融。

玉龙雪山,银装素裹,

在阳光下,熠熠生辉,如梦似幻。


午后风云,瞬息万变,

乌云密布,天色骤暗。

雷声轰鸣,大雨倾盆,

雨点如珠,敲打着屋檐。


古城的巷道,水流潺潺,

石桥下,波光粼粼,水花四溅。

人们匆匆,躲雨檐下,

笑谈风云,任雨丝飘洒。


雨后天晴,彩虹横跨,

七彩斑斓,如天边的画。

丽江的天空,变幻莫测,

阴晴雨晴,皆是风景,皆是诗篇。


这一日的丽江,云卷云舒,

阴晴不定,却美得如初。

时光流转,岁月静好,

在这古城,感受大自然的奇妙。



04


教资面试

邓荣芳 


晨光刺破云层,洒向城市的楼宇。

教资面试的考场,已被人群围聚。

怀揣教案与梦想,脚步匆匆赶赴。

这是一场关于教育初心的奔赴。


候考室里,空气凝结着紧张气息。

座位上,考生们姿态各有差异。

有的低头默背,口中念念有词。

有的闭目养神,似在积蓄勇气。

年轻脸庞写满期待与忐忑。

年长考生也难掩内心的涟漪。

手机屏亮起又熄灭,时间分分秒移。

等待,是此刻最漫长的诗句。

门开,有人被叫号起身。

深吸一口气,走向那扇决定的门扉。

有人步伐坚定,带着破竹的锐气。

有人微微颤抖,指尖轻触衣角以缓焦虑。

考场内,考官们神情庄重又温和。

提问,是知识与理念的碰撞时刻。

结构化问题抛出,如层层浪波。

考验着考生思维的敏捷与开阔。


试讲的舞台,瞬间点亮光芒。

考生们化身园丁,播撒知识的希望。

语文课堂,诗词在朗诵中绽放芬芳。

数学天地,公式化作智慧的桥梁。

英语教室,发音如溪流叮咚欢唱。

艺术课堂,色彩与音符共舞飞扬。

每一个手势,都蕴含教育的力量

每一句讲解,都倾注育人的衷肠。


答辩环节,思维的交锋更加酣畅。

考官的追问,直指教学的核心方向。

如何应对课堂突发状况。

怎样设计分层教学的良方。

考生们沉着应答,眼神愈发清亮。

将所学所思,化作有力的主张。

这场对话,是成长的阶梯。

在思想的碰撞中,明晰教育的航向。


有人满面春风,走出考场。

喜悦在眉梢眼角肆意流淌。

有人眉头轻皱,脚步略显彷徨。

反思着表现,思索改进的方向。

交流声在走廊此起彼伏地回响。

分享经验,互相安慰,传递能量。

这不仅是一场考试的较量。

更是教育者们的心灵守望。


夕阳西下,余晖染红了窗。

人群渐渐散去,留下寂静的考场。

教案上的笔迹依然清晰明朗。

记录着备考的日夜,奋斗的时光。

无论结果是成是败。

这段经历都已镌刻在心房。

它是教育征程的起点。

指引着未来,向着理想远航。

怀揣着对讲台的向往。

带着这场面试的收获与成长。

在教育的道路上,坚定地走下去。

用爱与智慧,书写辉煌的篇章。


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05


暴雨冲刷的校园诗行 

何园园


铅云在钟楼顶拧开银壶

骤雨砸向图书馆的玻璃穹顶

泛起细密的星群,转瞬即逝


梧桐枝桠成了惊弓

抖落满襟湿漉漉的叹息

自行车队列在水洼里摇晃

像搁浅的银色鱼群


宿舍楼下的外卖柜吞下雨水

快递单洇开成蓝色眼泪

潮湿的纸箱堆成小山

等待被时光发酵成霉斑


我们蜷缩在走廊尽头

听雨声在伞骨上敲出密集鼓点

积水漫过台阶时

青春正顺着排水管汩汩流淌


校园里的粉笔灰落了又起,课桌上的字迹写了又新,唯有师生间的情谊始终温热。值此教师节,愿每一份真心的教诲都被铭记,每一位耕耘的师者都能收获满径芬芳!

来源:云旅教院

编辑:宫梓慧

   一审一校:徐梦妍

二审二校:李倩

三审三校:李阳