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【旅院聚焦】学长学姐说专业!走进艺术设计学院环境设计专业

来源:丽江文化旅游学院报

发布时间:2023.08.12

浏览量:


学长学姐说专业
2023

艺术设计学院


环境设计


动画

产品设计

视觉传达设计

数字媒体艺术


服装与服饰设计


美术学



NO.3
 环境设计专业


河北代琪琪与环境设计专业的际遇

年级前三的“头秃”生活

● 姓名:代琪琪

● 个人简介:河北省高碑店人,现就读于丽江文化旅游学院环境设计专业(景观设计方向)2020级

● 毕业中学:河北定兴中学

● 获奖情况:

云南省优秀学生干部

云南省三好学生

校级三好学生

校级优秀学生干部

校级优秀共青团干部

校级优秀共青团员

学校一等奖学金

国家励志奖学金

曾参与校级大创《丽江少数民族文化风情绘本》并顺利结项

作品曾入选“2021自然与艺术-保护生物多样性全球艺术大赛作品征集活动”

曾获得云南省美丽乡村绘画作品征集活动高校组优秀奖

曾获得2022年习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划主题“大学生讲思政公开课”活动校级三等奖

梦想启航,初识环境设计专业:

我校的环境设计专业包括室内设计和景观设计。大一时我对本专业还处于一个懵懂的状态,当时的我偏见地认为室内就是装修的,景观就是种树的。随着时间的不断推移,我对环境设计专业也有了更深刻的理解,我开始发现环境设计包含了艺术学、设计学、建筑学、社会学、环境学等方面的知识,涉及地球表层空间设计、城市规划设计、建筑设计、室内设计、室外设计、公共艺术设计等。例如:公园地形地貌、道路、假山的设计,城市公路、绿化带、建筑的规划设计,住宅、商场室内布局的设计等。

坚定初心,受益于环境设计专业:

在校的时间,我从一开始的不会作图,做出来设计很浅薄,到现在已经逐步去深入思考,和团队成员一起探讨功能,探讨美感,探讨可循环,探讨绿色生态,我发现越深入学习,需要懂得的东西越多,但是也让我对环境设计专业的喜爱更加深厚。我享受外出调研的时光,当我看到一些村庄还较为偏远、落后,环境很差时,我的内心会自然而然地萌发出想去改变的想法,我会开始了解当地居民的需求,了解当地老人、孩童的需求,我会真的立足实际去想解决的办法,我也在这之中不断丰富了自身阅历,开拓了眼界。在环境设计专业景观方向学习的这段时间,我提高了审美,学会了让我的知识持续拓展,更重要的是我养成了自主学习的习惯,有了自己的想法,能够在生活中发现美,同时我也坚定了对环境设计的热爱。在学习中,不可能一帆风顺,我也曾因为想不出更好的设计方法而焦头烂额甚至因为熬夜作图导致头发不停地掉,痘痘一直冒,但是熬过了那些夜晚,我发现做出来的图会让我有满满的自豪感,虽然它可能不那么完美,但是是我用了心血浇灌的结果,我也会在之后每次作图中不断发现自身问题,不断改进,不断创新,让自己的设计越来越棒,这些经历也让我变得沉稳、细心、严谨……

未来可期,投身环境设计专业:

在丽江文化旅游学院环境设计专业景观方向学习后,我仍然想在未来从事这一行业,我想通过不断学习,形成我的设计风格,我希望可以更多地关注到乡村,关注到落后的村落,我想通过我的改造设计或者创新形成地方特色,带动当地知名度甚至经济发展,改善落后的状况。这个梦想听起来或许有些痴人说梦,但是我相信我会在未来慢慢积累自己,慢慢沉淀自己,或许不能即刻实现梦想,但我也会在未来的每次设计中都去思考对人、对当地能不能带来切实的帮助,我会通过自己的专业能力去为乡村发展、为绿色生态创造价值,哪怕只有一丝一毫也不会放弃。

静候你来,寄语高三学子:

在人生的过程中,我们应该给自己设计发展的阶梯,按部就班地完成我们该完成的任务。进入大学之后,首先要学好本专业的知识,学会思考,总结,反思,明确自己的方向目标,有一个或者多个自己坚持的爱好,学会合理分配时间,然后去尝试一些新事物,保持一个良好的心态,任何事情竭尽全力、问心无愧了便好,剩下的交给时间来决断。



黑龙江刘雨婷与环境设计专业的际遇

——我读的专业原来是……


● 姓名:刘雨婷

● 个人简介:黑龙江大庆人,现就读于丽江文化旅游学院艺术设计学院2020级环境设计专业(室内设计方向)2班

● 毕业中学:大庆市第二十三中学

● 获奖情况:

2020年云南大学旅游文化学院新生军训中,表现优异,被评为“优秀学员”。

2021年获2020年度云南大学旅游文化学院“优秀共青团员”荣誉称号。

2020-2021学年中,在丽江文化旅游学院校报编辑部工作期间表现突出,被评为“学年优秀干事”。

2021年参加第五届“爱我国防”大学生演讲比赛,表现突出,荣获优秀奖。

2021年在丽江文化旅游学院艺术设计学院党总支举办的“以时代之声,讲好红色故事,传承红色经典”活动中荣获优秀奖。

2020-2021学年,荣获学校一等奖学金。

2020-2021学年,荣获云南大学旅游文化学院艺术设计学院十佳学生荣誉称号。

2020-2021学年,荣获学校优秀干部荣誉称号。

2021-2022学年中成绩优异,表现良好,荣获云南大学旅游文化学院“三好学生”称号。

2021年12月荣获云南大学旅游文化学院优秀干部荣誉称号。

2021—2022年艺术设计学院表彰大会中荣获“优秀工作者”称号。

2021-2022年度获丽江文化旅游学院“优秀共青团员”荣誉称号。

2021-2022学年,荣获学校一等奖学金。

2022-2023获云南省三好学生称号

梦想起航,初识环境设计专业:

环境设计是指对于建筑室内外的空间环境,通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。环境艺术所涉及的学科很广泛,包括建筑学、城市规划学、人类工程学、环境心理学、设计美学、社会学、文学、史学、考古学、宗教学、环境生态学、环境行为学等学科。环境设计通过一定的组织、围合手段、对空间界面(室内外墙柱面、地面、顶棚、门窗等)进行艺术处理,运用自然光、人工照明、家具、饰物的布置、造型等设计语言。以及植物花卉、水体、小品、雕塑等的配置,使建筑物的室内外空间环境体现出特定的氛围和一定的风格,来满足人们的功能使用及视觉审美上的需要。

坚定初心,受益于环境设计专业:

在旅院的学习时光里我感受到了环境设计专业的魅力所在,我懂得了要把人放在首位,做设计要以人的体验为中心,考虑人与环境的和谐。更是在学习中懂得了如何更好地团队合作与团队的力量所在。

未来可期,投身环境设计专业:

2023年已经接近了我大学生涯的尾声,在这三年的时光里我熟练掌握PS、CAD、SU、3D等电脑软件,现市场对环境设计专业人才需求量大,行业前景可观,我会用我所学知识在实习阶段去做好自己的专业,将环境设计专业相关知识运用到工作当中。


静候你来,寄语高三学子:

选择权掌握在自己手里,生活是自己的,未来的人生道路也是需要自己走的。遵从自己的内心,选择自己真正想要去了解的行业,选择自己的兴趣所在。
大学生活十分美好,这里的老师很温暖,这里的同学很友好。在这里你可以认识到世界各地的同学们,感受一些在自己家乡感受不到的美景与风光。感受来自世界各地的温暖。
风里雨里,我在旅院等你!

云南文山袁蓉

与环境设计专业的成长事迹


● 姓名:袁蓉

● 个人简介:云南省文山壮族苗族自治州丘北县居住,现就读于丽江文化旅游学院环境设计专业2021级3班。

● 毕业中学:丘北县第一中学

● 获奖情况:

2021到2022学年学院冬天里的暖心事,园艺贴画比赛三等奖

2021到2022学年学院写给先烈的一封信比赛中荣获二等奖

2021到2022学年第一学期荣获学院二等励志奖学金

2021到2022学年荣获丽江文化旅游学院优秀学生干部称号

2022-2023学年在艺术设计学院,我把故事写给你听,心理征文比赛荣获一等奖

2022-2023学年学院心随影动定格时光心理摄影大赛荣获二等奖

2022-2023学年学院心理书法三行诗歌比赛荣获三等奖

2022-2023学年荣获国家励志奖学金

2022-2023学年荣获省级优秀学生干部称号等

自高考之后,填报志愿时不知道为何对环境设计这门专业有莫名的好感,大概是因为在各种大数据的推荐下,以及各个博主对环境设计的评价,让我有一种想要迎难而上的感觉,于是也如愿以偿,被环境设计这门专业录取,我好奇以及想要了解这门专业,并且以学好它的态度,走进了大学的校门,在一步步的学习当中,慢慢了解到好像这门专业并不那么容易,但是不曾后悔过当初的坚定,也可以说是固执,因为我始终相信自己所走的每一步都会算数,每一个选择都像命中注定一样,冥冥当中既然选择,那我们就必须承受,以及我们就可以承受他的友好或是磨砺。

缘起初识-环艺人:

不简单!秃头最快!熬夜最多!但是绝对是可以锻炼自我的专业。起初通过网络对专业的大概了解为:主要研究艺术学、设计学、建筑学、社会学、环境学等方面的基本知识和技能,涉及地球表层空间设计、城市规划设计、建筑设计、室内设计、室外设计、公共艺术设计等。例如:公园地形地貌、道路、假山的设计,城市公路、绿化带、建筑的规划设计,住宅、商场室内布局的设计等。

开设课程包含:建筑手绘、构成学、测量学、室内制图、效果图技法、摄影、装饰结构与材料、风格流派、家居空间设计、办公室空间设计、商业空间设计、模型制作、景观建筑设计等。也通俗地解释为就是跑工地,各种图纸,各种设计,抱着好奇心理慢慢走近它,也想要挑战它来提高自己……

初心不改,学好环艺:

通过两年来对环境设计专业的学习,会不免的,与其他专业做比较,万事都具有两面性,我们不能说自己的专业差,更不能说别人的专业好,其中的酸甜苦辣,只有我们自己亲身体会了才能明白,对于环艺,在我看来,想要学好它,确实是一件难事,但是万事开头难,慢慢地解决,它就会变得简单,过程是不可避免的,会有艰辛,会有痛苦,会有数不清自己熬过的夜,也会有一群一起熬夜的环艺人陪伴,要是说高考是千军万马过独木桥,那么环艺肯定也是继续高考后对自我提高的一个延续,甚至是突破,希望大家可以真正地认识自我,保持迎难而上的决心,你就不会差!

投身环艺,展望未来:

通过在丽江文化旅游学院环境设计专业的学习后,对未来我依旧迷茫,但是我可以大胆地说我可以选择,因为我坚信自我对待事物的决心,未来的一切都还未知,如今的我们既然选择了专业就得明白把专业落实于今后,把握好当下的机会,在为今后的打算做准备,将自己对待专业的刻苦以及决心提升到可以为自己所用,创造自己能力范围内的价值……

期待相遇,寄语你们:

大学生活即将开始,希望你们依旧保持自我,抑或是在大学里发现新的自我然后开启属于自己的新世界,人生很短,我们好像都在被时间推着走,到时我们都会不甘,所以为了我们自己,更为了那些对你寄予厚望的亲人,再努努力,人嘛!总不能在半路就休息,加油!


江苏陈心洁与环境设计专业的际遇



● 姓名:陈心洁

● 个人简介:江苏盐城人,现就读于丽江文化旅游学院环境设计专业2021级

● 毕业中学:响水县第二中学

● 获奖情况:

国家励志奖学金

校三等励志奖学金

云南省省三好称号

AADC-北美应用艺术设计大赛总决赛中获得三铜一银

《与你共度的夏天》摄制组实习并获得相关实习证明

第六届国青杯全国高校艺术设计作品大赛二等奖

第三届国际潮流文化设计2W大赛获铜奖两张

第四届-香港当代设计奖获得三铜奖

第五届心理海报设计大赛获校优秀奖

丽江文化旅游学院受校报通报表扬

丽江文化旅游学院第四届大学生心理漫画大赛中获一等奖

丽江文化旅游学院艺术设计学院“妙笔绘心,染梦筑彩”心理漫画征集大赛中获一等奖

在丽江文化旅游学院艺术设计学院“心宽万物,舒展明朗”第四届心理漫画比赛中获二等奖

丽江文化旅游学院艺术设计学院“清澈的爱,只为中国”征文比赛中获二等奖

丽江文化旅游学院艺术设计学院“助学,筑梦,铸人”主题书画比赛中获二等奖

丽江文化旅游学院艺术设计学院第五届心理海报大赛中获二等奖

丽江文化旅游学院艺术设计学院“兰叶且葳蕤,少年正春风”心理书法三行诗歌比赛中获

二等奖

丽江文化旅游学院艺术设计学院“心随影动,定格时光”心理摄影大赛中获三等奖

丽江文化旅游学院艺术设计学院“民族团结在我心中”心理海报征集大赛中获三等奖

青春之始,梦想起航:

艺术设计学院环境设计专业主要是为了培养适应我国社会主义经济建设的发展需要,掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能所设置的专业。刚开始接触这个专业,我是不喜欢的,因为觉得它又累又乏味,但是通过和老师的学习,我慢慢喜欢上了这个专业,我喜欢研究软装搭配,小到一块瓷砖的选择都很有意思。

梦想不忘,初心不改:

随着学习的不断加深,我们发现学校在对学生发展的问题上,始终是让同学们充分发挥自己的主观能动性,做到“教行合一”。在本专业上既感受到知识的充实感又锻炼了我们的实践能力。老师的专业能力强,能充分回答学生在学习中的各种问题。在这里老师与学生互为朋友,宛如家人一般。

初心不改,未来可期:

未来我可能不会从事这个专业,但是我对艺术的追求始终不改,规划去支教和读研究生,我始终认为,学习是不该停止的,人总该有自己所追求的东西,但愿我们的前路漫漫亦灿灿。

静候你来,寄语师弟师妹:

对于大学的学习生活规划,我相信大部分师弟师妹都还是非常迷茫的。在这里我以你们过来人师姐的身份为你们分享几个小技巧:一、我相信你们一定会有“考试无从下手,看参考答案如同诸葛附身”的一种状态。对于这种情况我们需要对知识点再进一步的了解,不能太过于半知半解。二、加强知识网图的搭建,期末复习时尽量按章节的方式进行知识点默写,以此来查看自己对知识点真正能了解多少、知识点相关的联系知道多少。三、建议睡觉前回想一遍今天上课的内容,以此加深对知识点的认识。最后我想说,发光不是太阳的权力,每个人都可以熬过最苦的日子,去做最酷的自己。




一、专业特色

以人居环境的改善者及乡村振兴的引领人为目标,培养室内、景观设计全面覆盖的专业性设计人才,教师团队来自南京艺术学院、东北林业大学、四川美术学院、云南大学、云南艺术学院、昆明理工大学、西南林业大学、云南师范大学等,现在专兼职教师30余名,具有丰富的建筑、室内、景观等实践与教学经验,聘请云南艺术学院周邹教授作为专业带头人,课程设置秉承环境保护及可持续发展理念,立足于丽江辐射滇西多民族地区城乡发展规划和旅游环境设计、教研一体、突出学分制改革,拥有模型实训制作教室、机房、多媒体教室、空间创意教室等设施设备以及多个校外实践基地。

二、培养目标

环境设计专业坚持以立德树人为根本任务,立足于滇西及滇西北地区的新型城乡发展和旅游环境,汲取多民族文化及特殊的地域环境元素,秉承环境保护及可持续发展理念,围绕文化旅游经济发展、美丽乡村建设,培养有扎实专业基础知识、具有创造性思维和综合表达的能力、具有高度的社会责任感、服务意识的人居空间环境、城乡公共环境的改善者、建设者。

三、主干课程

设计思维表达与创作、居住空间设计、家具与陈设设计、公共空间设计、城市景观营造、乡村环境可持续设计、民宿空间设计、旅游景区景观设计。

四、主要实践环节

(一)主要实践性教学环节

主要实践性教学环节包括课堂实践教学、校内实训、社会实践和专业实习、毕业实习、毕业设计等,积极鼓励、引导和组织学生参加各种形式的课程实践活动。

(二)主要专业实验(实训)

主要专业实训环节包括计算机绘图软件、模型设计与制作、专题实训等。校内设有模型家具制作实训、材料与软装实训等8个实践教室,校外设有校外教学实践基地8个,专业课程考察基地14个。

五、师资情况


本专业具有中高职称教师14名,双师型教师12名,教师专业背景与专业高度匹配,将理论与实践相互融合。教师团队毕业于南京艺术学院、东北林业大学、四川美术学院、云南大学、云南艺术学院、昆明理工大学、西南林业大学、云南师范大学等国内知名高校,具有丰富的建筑、室内、景观等实践与教学经验。

六、学制与学位


3-6 年(实行弹性学制),学生完成本专业人才培养方案规定的课程和学分要求,考核合格,准予毕业。符合学士学位授予条件的,授予艺术学学士学位。

七、就业方向

学生毕业后可在建筑设计研究院、室内装饰设计或工程公司、景观设计工程公司等各类相关行业企业从事环境艺术设计和建筑设计工作,也可在房地产开发公司或政府部门从事城市规划和建筑设计管理以及相关领域的研发应用工作。

八、技能比赛

学生在校期间可参加的技能比赛有:互联网+大赛、全国人居环境设计大赛、园冶杯(专业奖)国际竞赛、ILIA 艾景奖、LA 先锋奖、霍普杯、中日韩大学生风景园林设计竞赛、全国高校数字艺术设计大赛等学科类竞赛。