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计算机科学与技术

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发布时间:2021.06.30

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   一、培养目标

本专业紧密结合社会经济发展和地方经济建设对人才的需求,培养德、智、体、美、劳全面发展,知识、能力、素质相互协调,系统掌握计算机硬件、软件的基本理论,具有基础扎实、实践能力强和创新精神,能在IT企业、事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机软件设计与开发,计算机系统集成、维护和管理的高素质应用型人才。

   二、主干课程

计算机导论、程序设计基础、高级语言程序设计、电路与电子技术、集合论与图论、数据结构、数据库原理、数字逻辑、计算机网络、计算机组成原理、操作系统原理、代数与逻辑、软件工程、编译原理。

   三、主要实践环节

(一)主要实践性教学环节:课堂实践、校内综合实训、专业实习、创新创业实践、毕业论文(设计)等。

(二)主要专业实验(实训):程序设计类课程实训、数据库技术实训、课程设计、综合系统的设计与实现。

   四、学制与学位

学制4;学生完成本专业人才培养方案规定的课程和学分要求,考核合格,准予毕业。符合学士学位授予条件的,授予理学学士学位。

  五、就业方向

本专业毕业生可在企事业单位、技术和行政管理等部门从事软件开发,大数据技术与应用,移动互联技术,人工智能技术应用,计算机教学,计算机应用管理、设备维护等工作。

   六、专业特色 

坚持"IT教育,德育为先"的办学理念。 按照“新工科”建设思想,全面贯彻基于成果导向(OBE)的工程教育理念,培养与国际接轨的计算机专业技术人才;强化创新创业和专业竞赛,注重专业技能的实用性,推进应用人才培养。

积极探索提升学生能力的教学方法。与成都、重庆、昆明等地的IT企业深入开展校企合作,开设专业方向的应用班,从大二开始不间断地引进企业工程师进校开展基于企业案例教学的实践教学、综合实训,以企业视角培养学生团队协作、沟通与表达能力,更新学生观念、了解IT前沿技术。

关注专业动态,引导学生热爱专业。新生开学对学生进行专业发展前景和专业就业形势深入分析,让学生全面了解专业优势,激发学生勤学、苦练的奋斗精神。

真实案例教学,提高学生就业竞争力。收集整理具有一定复杂程度的企业综合案例,充实教育教学内容。利用企业案例引导教学,每门含实验的课程要求完成不低于2000行代码当量的实践训练,4不低于2万行代码;完成两个具有一定复杂程度的综合系统,以提高学生动手实践能力,提升毕业后的就业竞争力。

深度校企合作,建立园中园,让学生真实接触IT行业。依托中关村软件园和学校的优质资源,建设校内产教融合的工程实践技术研发中心,引入本地和外地IT企业的真实项目落地校内,建设“园中园”,弥补丽江IT产业弱和IT人才培养资源环境不好的缺陷,活跃校园IT产业和技术氛围,营造学生和教师工程实践能力培养的大环境,积极创造学生接触真实企业的环境,让学生从书本知识中走出来,感受真实的IT企业氛围,聘请企业工程师为学生指导老师,对学生进行指导,加强专业熏陶,让学生看到毕业后的就业前景。

加强数理基础教育、提升学生可持续发展。为提升本专业学生毕业后的可持续发展,强化数理课程的教学力度,以保证专业课程学习得深入,确保毕业后有潜力深入专业、对口就业。确保毕业后的厚基础,加强终身学习能力的培养,以便在毕业后能快速地适应工作岗位,提升学生毕业后的可持续发展。

引导学生设计和规划大学生活。开展专业前沿技术、学习方法、励志等系列讲座:“你的大学如何度过”、“如何成为一名合格的工科专业毕业生”、“如何学习数学物理”、“如何考研、考研准备”“企业需要什么样的人才”等,引导学生勤奋学习、树立远大理想,并不断的实现理想。

参加专业竞赛,锻炼自我,树立自信。大一新生要求全员参加计算机基本核心技能竞赛,进入大二后,积极组织参与专业竞赛和学科竞(A类、B类),与全国大学生同台竞技。通过竞赛培养学生的自主学习能力和毅力的培养,让学生在竞赛中收获成功同时自己发现自身的不足,全国大学生数学建模竞赛(国家级A类学科竞赛)中共有300多人次获奖。激发学生的斗志,树立学生自信心。

营造刻苦学习氛围,鼓励考研。大一进校开始,每年为学生开设考研辅导讲座,分析考研的优势,激励学生努力学生、鼓励考研。每年为高年级考研学生提供免费的考研数学辅导、专业辅导,营造考研学习氛围。

改革学生评价体系。结合IT教育的应用性,对含实践类课程考核评价逐步实现一对一答辩和现场操作、演示等考核方式,落实学习效果,保障学生学有所成。

专业实习。深入推进校企合作,大四上学期企业工程师带着实际项目进驻学校开展校内专业综合实训,校内综合实训结束后去北京、重庆、成都等实习基地开展不低于一个月的专业综合实训,缩短高校教学与企业需求的最后100米距离,为毕业生就业提高竞争力。

导师制度。由学院领导牵头,大一入学后为学生指定专业教师作为大学四年的指导老师,引导学生学习。

  七、技术技能证书

通过学习,学生在校期间可考取以下从业资格证书。

计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试

中级证书:软件设计师,软件测评师、网络工程师、嵌入式系统设计师、电子商务设计师、系统集成项目管理工程师、信息系统监理师、信息安全工程师。

初级从业资格证书:程序员、网络管理员。

   八、技能比赛

在校期间组织每年组织学生参加省级、国家级的专业赛事。

1. 高教杯全国大学生数学建模竞赛,该赛事主要从考查学生利用计算机解决真实事件能力。

2. 全国大学生计算机设计大赛

3. 计算机作品设计大赛

4. 互联网+大赛

5. 蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛等

   九、学习要求方面

作为工科专业,为提高学生就业竞争力,对不努力学习蒙混过关的坚决说“不”,培养合格的应用型专业人才。

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