招生信息网

经济学

来源:

发布时间:2021.06.30

浏览量:


  一、培养目标 

  本专业旨在培养具有良好的思想品德和道德修养,自觉践行社会主义核心价值观,具有较为扎实的经济学专业基础知识和基本理论,能够掌握经济学的基本方法,了解中国经济运行和改革实践,具有创新创业能力的德智体美劳全面发展的应用型经济学人才。

  二、主干课程 

  政治经济学、微观经济学、会计学、宏观经济学、管理学原理、金融学、统计学、财政学、国际经济学、计量经济学、经济史、区域经济学、产业经济学、经济思想史、发展经济学、证券投资学、当代中国经济、经济法、农业经济学、《资本论》选读。

  三、主要实践环节 

 (一)主要实践性教学环节:专业实习、毕业论文、社会实践。

 (二)主要专业实验(实训):计量经济学、基本统计分析软件应用、市场调查与预测、经管类仿真模拟实训平台教学等。

  四、学制与学位 

  学制4年;学生完成本专业人才培养方案规定的课程和学分要求,考核合格,准予毕业。符合学士学位授予条件的,授予经济学学士学位。

  五、就业方向 

  毕业生主要就业方向和工作类型为政府部门、企事业单位、金融机构或学校等部门从事管理、经济分析、预测、规划及教学等工作。

  六、专业特色 

  本专业以主动适应地方、区域社会经济发展需要,人力培养致力于服务国家和地方经济社会发展的需要,以培养具有创新创业能力的德智体美劳全面发展的本科应用型人才为目标。本专业以就业为导向,以职业能力培养为主线,实现专业教育与人才需求的接轨,实施“素质+知识+能力+技能”的人才结构模式,培养具有较强社会适应能力、实践能力和创新创业能力的应用型本科人才。

  (一)立足区域优势,培养应用经济学人才

  本专业结合自身区位优势,在人才培养中立足高原特色农业、旅游、民族等区域经济特点,着重培养应用经济学人才。在课程设置、课程内容、教学案例、科研申报、科研论文以及实习实践基地建设等方面紧密结合丽江区域经济特点,初见成效。

  (二)重视能力培养,突出实践教学

  结合应用型人才培养目标,构建完整的实践教学体系,加强理论教学与实践教学的衔接,将实践教学融入到理论教学之中;修订与完善实践教学环节的教学大纲,加强对实训、实验课程的教学过程管理,落实应用型人才培养。       

 (三)更新教学理念,创新教学方式方法

  教学中紧跟时代发展,更新教学理念,结合移动互联网时代的学习特点,积极推进“以学生为中心”的教学改革,采用雨课堂、混合式教学等现代教学手段,教学质量进一步提升。


上一条:已是第一篇了 下一条:金融学